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Zeitschrift Beitrag Titel Aktion
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 3-2003Löschen
PflegewissenschaftUlrike Greb und Studierende der Pflegepädagogik (4. Sem.) der KFHN-Osnabrück, FB Gesundheitspflege: Theorie und Praxis pflegerischer Fachcurricula: Umsetzungsprobleme Löschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 3-2007Löschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 3-2012Löschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 4-2006Löschen
PflegewissenschaftDaniela Schoberer, Susanna Schaffer, Barbara Semlitsch, Waltraud Haas, Sandra Schrempf, Christine Uhl: Genauigkeit von Risikoskalen zur Einschätzung des Dekubitusrisikos: Eine systematische LiteraturübersichtLöschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 1-2007Löschen
PflegewissenschaftDiana Grywa, Adelheid Zeller: Aggressionsmanagement – ein sinnvoller Ausbildungsinhalt in der Pflegeausbildung?Löschen
PflegewissenschaftGunnar Haase Nielsen: Europäische Normen für Pflegeterminologien–Was ist das?Löschen
PflegewissenschaftIsabella S. Wilbert-Herr: Urininkontinenz nach Schlaganfall – Review und ForschungsanwendungsprojektLöschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 4-2004Löschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 5-2010Löschen
PflegewissenschaftIsabella S. Wilbert-Herr: Urininkontinenz nach Schlaganfall – Review und ForschungsanwendungsprojektLöschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 6-2002Löschen
PflegewissenschaftFlorian Bürger, Prof. Dr. Christiane Kugler: Die Entwicklung einer evidenzbasierten Pocketcard non-pharmakologischer Interventionen für die Pflege von Menschen mit Delir im AkutkrankenhausLöschen
PflegewissenschaftLisa Katharina Steinkellner: „Mehr als nur müde sein“. Erleben von Fatigue und der Umgang onkologischer Patienten mit diesem BegleitsymptomLöschen
PflegewissenschaftAntoinette Conca: Erfassung eines Nachakutpflegebedarf bei hospitalisierten, medizinischen Patienten durch die „Post-Acute Care Discharge scores“ (PACD)Löschen
PflegewissenschaftMartin Gieseke: Ein Lernbegleitbuch zur Sicherung der praktischen Pflegeausbildung – Entwicklung, Gestalt, Inhalte, fachdidaktische AusrichtungLöschen
PflegewissenschaftSonja Widegger, Eva Schulc, Christa Them : Emotionsarbeit in der End-of-Life Care. Eine quantitative Explorationsstudie zur Erhebung der Emotionsarbeit von diplomiertem Gesundheits- und Krankenpflegepersonen in der End-of-Life CareLöschen
PflegewissenschaftM. Schmid, I. Wolf, A. Geerts, M. Krauchthaler: Wie lässt sich durch die Klärung des Skill- und Grademix die Leadership-Kultur einer Organisation fördern?Löschen
PflegewissenschaftChristine Dörge: Professionelles Pflegehandeln im AlltagLöschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 9-2012Löschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 9-2004Löschen
PflegewissenschaftJürgen Oelkers: SchulentwicklungLöschen
PflegewissenschaftMargot Sieger: Flexicare 50+: – Initiierung und Implementierung mediengestützter Lernprozesse zum evidenzbasierten Handeln in der PflegepraxisLöschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 4-2014Löschen
PflegewissenschaftAndrea Pesl, Adrian Bolleter, Dominik Schill: Simulationen in der Pflegeausbildung. Organisationale und methodische Aspekte der Umsetzung in Bildungseinrichtungen des GesundheitswesensLöschen
PflegewissenschaftReinhard Griener, Gernot Brauchle: Die Auswirkungen dispositioneller Stressverarbeitung auf die Gesundheit bei Pflege- und Betreuungspersonen in der stationären Altenpflege Löschen
PflegewissenschaftHorst Rettke, Heike M. Geschwindner, Wim J. A. van den Heuvel: Lessons learned: Evaluation eines vorzeitig beendeten Forschungsprojekts in der SchlaganfallrehabilitationLöschen
Pädagogik der GesundheitsberufeProf. Dr. Bärbel Wesselborg: Gesundheitsförderung für Lehrer/innen durch kollegialen Austausch über Unterricht Ein Instrument zur Förderung der Lehrergesundheit über die Beobachtung von empirisch abgesicherten Stressoren und Ressourcen im Unterricht im kollegialen TandemLöschen
PflegewissenschaftGesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 9-2010Löschen


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